Hơn

2: Giải phẫu bản đồ - Khoa học địa chất


2: Giải phẫu bản đồ

Chức năng thần kinh cổ tử cung

Da là vùng của các dây thần kinh cảm giác gần da được cung cấp bởi một rễ thần kinh cột sống cụ thể. Ví dụ, da C5 được cung cấp bởi rễ thần kinh C5.

Các dây thần kinh cột sống cổ, còn được gọi là dây thần kinh cổ, cung cấp khả năng kiểm soát chức năng và cảm giác cho các bộ phận khác nhau của cơ thể dựa trên mức độ cột sống nơi chúng phân nhánh từ tủy sống. Mặc dù nội tâm có thể khác nhau ở mỗi người, nhưng một số mẫu phổ biến bao gồm:

    C1, C2 và C3 (ba dây thần kinh cổ đầu tiên) giúp kiểm soát đầu và cổ, bao gồm các chuyển động về phía trước, phía sau và sang hai bên. 1 Da liễu C2 xử lý cảm giác cho phần trên của đầu, và Da liễu C3 bao phủ một bên mặt và sau đầu. 2 (C1 không có da liễu.)


Nội dung

Mô hình quỹ đạo ngẫu nhiên theo sau chỉ định cách tạo các phần tử nhóm và do đó phun ngẫu nhiên các đối tượng tạo thành phân bố trước.

Các mô hình quỹ đạo ngẫu nhiên của Giải phẫu tính toán lần đầu tiên xuất hiện trong [4] [5] [6] mô hình hóa sự thay đổi tọa độ liên quan đến tính ngẫu nhiên của nhóm tác động lên các tiêu bản, tạo ra tính ngẫu nhiên trên nguồn hình ảnh trong quỹ đạo giải phẫu của hình dạng và hình thức và kết quả quan sát thông qua các thiết bị hình ảnh y tế. Như một mô hình quỹ đạo ngẫu nhiên trong đó tính ngẫu nhiên trên nhóm tạo ra tính ngẫu nhiên trên các hình ảnh đã được kiểm tra cho Nhóm Euclide đặc biệt để nhận dạng đối tượng trong đó phần tử nhóm g ∈ G < displaystyle g in < mathcal >> là nhóm Euclid đặc biệt trong. [7]

Đối với nghiên cứu về hình dạng có thể biến dạng trong CA, các nhóm dị dạng chiều cao được sử dụng trong giải phẫu tính toán được tạo ra thông qua các luồng mịn φ t, t ∈ [0, 1] < displaystyle varphi _, t in [0,1]> thỏa mãn đặc điểm kỹ thuật Lagrangian và Eulerian của trường dòng thỏa mãn phương trình vi phân thông thường:


Nội dung

Một số bất đồng tồn tại về định nghĩa khoa học của Nhân loại. Một số nhà khoa học xác định niên đại của Homo các chi chỉ quay lại 100.000 năm trong khi các chi khác quay trở lại 11 triệu năm và bao gồm người Neanderthal, tinh tinh và khỉ đột. Hầu hết nói rằng con người đầu tiên xuất hiện lần đầu tiên từ 2-3 triệu năm trước. [2] Trong cách sử dụng phổ biến, từ Nhân loại nói chung chỉ đề cập đến Homo sapiens, loài duy nhất còn tồn tại. [3]

Con người là một từ mượn tiếng Anh Trung từ tiếng Pháp Cổ humain, cuối cùng là từ tiếng Latinh hūmānus, dạng tính từ của homō ("man" - theo nghĩa loài người). [4] Thuật ngữ tiếng Anh bản địa Đàn ông có thể đề cập đến loài nói chung (một từ đồng nghĩa với nhân loại) cũng như đối với nam giới của con người. Nó cũng có thể đề cập đến các cá nhân thuộc một trong hai giới tính, mặc dù dạng thứ hai này ít phổ biến hơn trong tiếng Anh hiện đại. [5]

Nhị thức loài "Homo sapiens"được đặt ra bởi Carl Linnaeus trong tác phẩm thế kỷ 18 của ông Systema Naturae. [6] Tên chung "Homo"là một từ bắt nguồn từ thế kỷ 18 đã học được từ tiếng Latinh homō, đề cập đến con người của một trong hai giới tính. [7] Tên loài "sapiens"có nghĩa là" khôn ngoan "," lanh lợi "," thông thái "(tiếng Latinh sapiens là dạng số ít, số nhiều là sapientes). [8]

Con người là loài vượn (siêu họ Hominoidea). [9] Vượn (họ Hylobatidae) và đười ươi (chi Pongo) là những nhóm sống đầu tiên tách khỏi dòng dõi này, sau đó là khỉ đột, và cuối cùng là tinh tinh (chi Chảo). Ngày phân tách giữa dòng dõi người và tinh tinh được đặt cách đây 8–4 triệu năm, vào cuối kỷ nguyên Miocen, [10] [11] [12] và khoảng thời gian tương phản hơn 8–7 triệu là phổ biến rộng rãi trong giới di truyền học. [13] Trong lần phân chia này, nhiễm sắc thể số 2 được hình thành từ sự kết hợp của hai nhiễm sắc thể khác, khiến con người chỉ có 23 cặp nhiễm sắc thể, so với 24 ở các loài vượn khác. [14]

Homo sapiens (con người)

Chi Homo tiến hóa từ Australopithecus. Kỷ lục sớm nhất về Homo là mẫu vật 2,8 triệu năm tuổi LD 350-1 từ Ethiopia, và các loài được đặt tên sớm nhất là Homo habilisHomo rudolfensis đã phát triển cách đây 2,3 triệu năm. Sự xuất hiện của chi này trùng hợp với việc phát minh ra công cụ bằng đá. [15] H. erectus (biến thể châu Phi đôi khi được gọi là H. ergaster) tiến hóa 2 triệu yeards ag là loài người cổ xưa đầu tiên rời châu Phi và phân tán khắp Âu-Á, loài người cổ xưa đầu tiên làm như vậy. [16] H. erectus cũng là người đầu tiên phát triển một kế hoạch cơ thể đặc trưng của con người. Homo sapiens xuất hiện cách đây khoảng 300.000 năm từ hậu duệ của H. erectus vẫn còn ở châu Phi. H. sapiens di cư ra khỏi lục địa dần dần thay thế các quần thể địa phương của người cổ đại. [17] [18] [19]

Cuộc di cư "ra khỏi châu Phi" diễn ra trong ít nhất hai đợt, đợt đầu tiên cách đây khoảng 130.000 đến 100.000 năm, đợt thứ hai (Phân tán phương Nam) cách đây khoảng 70.000 đến 50.000 năm. [20] [21] H. sapiens tiến hành thuộc địa hóa tất cả các lục địa và các đảo lớn hơn, đến Á-Âu cách đây 60.000 năm, [22] [23] Úc cách đây khoảng 65.000 năm, [24] châu Mỹ khoảng 15.000 năm trước, và các đảo xa xôi như Hawaii, Đảo Phục Sinh, Madagascar và New Zealand giữa những năm 300 và 1280 CN. [25] [26]

Quá trình tiến hóa của con người không phải là một quá trình tiến triển tuyến tính hoặc phân nhánh đơn giản, mà liên quan đến sự giao phối giữa các loài có liên quan. [27] [28] [29] Nghiên cứu bộ gen đã chỉ ra rằng phép lai giữa các dòng dõi có sự khác biệt về cơ bản là phổ biến trong quá trình tiến hóa của loài người. [30] Bằng chứng DNA cho thấy một số gen có nguồn gốc Neanderthal hiện diện trong tất cả các dân số không phải châu Phi, và người Neanderthal và các hominin khác, chẳng hạn như Denisovans, có thể đã đóng góp tới 6% bộ gen của họ cho con người ngày nay. [27] [31] [32]

Quá trình tiến hóa của loài người được đặc trưng bởi một số thay đổi về hình thái, phát triển, sinh lý và hành vi đã diễn ra kể từ sự phân chia giữa tổ tiên chung cuối cùng của con người và tinh tinh. Điều quan trọng nhất trong số những sự thích nghi này là chứng lưỡng hình bắt buộc, tăng kích thước não và giảm tình trạng lưỡng hình giới tính (neoteny). Mối quan hệ giữa tất cả những thay đổi này là chủ đề của cuộc tranh luận đang diễn ra. [33]

Cho đến khoảng 12.000 năm trước, tất cả loài người sống như những người săn bắn hái lượm. [34] Cách mạng Đồ đá mới (sự phát minh ra nông nghiệp) lần đầu tiên diễn ra ở Tây Nam Á và lan rộng qua các khu vực rộng lớn của Thế giới cũ trong nhiều thiên niên kỷ sau đó. [35] Nó cũng xảy ra độc lập ở Mesoamerica (khoảng 6.000 năm trước), [36] Trung Quốc, [37] [38] Papua New Guinea, [39] và các vùng Sahel và Tây Savanna của Châu Phi. [40] [41] [42] Tiếp cận nguồn lương thực dư thừa đã dẫn đến việc hình thành các khu định cư lâu dài của con người, thuần hóa động vật và sử dụng các công cụ kim loại lần đầu tiên trong lịch sử. Nông nghiệp và lối sống định canh đã dẫn đến sự xuất hiện của các nền văn minh sơ khai. [43] [44] [45]

Một cuộc cách mạng đô thị đã diễn ra vào thiên niên kỷ thứ 4 trước Công nguyên với sự phát triển của các thành phố, đặc biệt là các thành phố của người Sumer nằm ở Lưỡng Hà. [46] Chính tại các thành phố này, hình thức chữ viết sớm nhất được biết đến, chữ hình nêm, đã xuất hiện vào khoảng năm 3000 trước Công nguyên. [47] Các nền văn minh lớn khác phát triển vào khoảng thời gian này là Ai Cập Cổ đại và Nền văn minh Thung lũng Indus. [48] ​​Cuối cùng họ đã giao dịch với nhau và phát minh ra công nghệ như bánh xe, máy cày và buồm. [49] [50] [51] [52] Thiên văn học và toán học cũng được phát triển và Đại kim tự tháp Giza được xây dựng. [53] [54] [55] Có bằng chứng về một đợt hạn hán nghiêm trọng kéo dài khoảng một trăm năm có thể đã gây ra sự suy tàn của những nền văn minh này, [56] với những nền văn minh mới xuất hiện sau đó. Người Babylon đến thống trị Lưỡng Hà trong khi những người khác, [57], chẳng hạn như các nền văn hóa Điểm nghèo, người Minoan và triều đại nhà Thương, đã nổi lên ở các khu vực mới. [58] [59] [60] Thời đại đồ đồng đột ngột sụp đổ vào khoảng năm 1200 trước Công nguyên, dẫn đến sự biến mất của một số nền văn minh và bắt đầu Thời kỳ Hắc ám của Hy Lạp. [61] [62] Trong thời kỳ này đồ sắt bắt đầu thay thế đồ đồng dẫn đến thời kỳ đồ sắt. [63]

Vào thế kỷ thứ 5 trước Công nguyên, lịch sử bắt đầu được ghi lại như một kỷ luật, do đó cung cấp một bức tranh rõ ràng hơn nhiều về cuộc sống vào thời điểm đó. [64] Giữa thế kỷ 8 và 6 trước Công nguyên Châu Âu bước vào thời kỳ cổ đại cổ điển, thời kỳ mà Hy Lạp cổ đại và La Mã cổ đại phát triển rực rỡ. [65] [66] Trong khoảng thời gian này, các nền văn minh khác cũng nổi lên. Nền văn minh Maya bắt đầu xây dựng thành phố và tạo ra lịch phức tạp. [67] [68] Ở Châu Phi, Vương quốc Aksum đã vượt qua Vương quốc Kush đang suy tàn và tạo điều kiện thuận lợi cho thương mại giữa Ấn Độ và Địa Trung Hải. [69] Ở Tây Á, hệ thống quản trị tập trung của Đế chế Achaemenid trở thành tiền thân của nhiều đế chế sau này, [70] trong khi Đế chế Gupta ở Ấn Độ và triều đại nhà Hán ở Trung Quốc được coi là thời kỳ hoàng kim ở các khu vực tương ứng của họ. [71] [72]

Sau sự sụp đổ của Đế chế La Mã phương Tây vào năm 476, Châu Âu bước vào thời kỳ Trung Cổ. [73] Tại Trung Đông, Hồi giáo trở thành tôn giáo nổi bật và mở rộng sang Bắc Phi. Nó dẫn đến một Kỷ nguyên vàng của Hồi giáo, những thành tựu đầy cảm hứng trong kiến ​​trúc, sự hồi sinh của những tiến bộ cũ trong khoa học và công nghệ, và sự hình thành một lối sống riêng biệt. [74] [75] Cơ đốc giáo cũng mở rộng ở châu Âu, dẫn đến Vương quốc Anh, Vương quốc Pháp và Đế quốc La Mã Thần thánh tuyên bố một loạt các cuộc thánh chiến để giành lại quyền kiểm soát Đất Thánh từ tay người Hồi giáo. [76] Ở châu Mỹ, các xã hội Mississippian phức tạp sẽ phát sinh bắt đầu từ khoảng năm 800 CN, [77] trong khi xa hơn về phía nam, người Aztec và người Inca sẽ trở thành những cường quốc thống trị. [78] Đế chế Mông Cổ sẽ chinh phục phần lớn Âu-Á vào thế kỷ 13 và 14. [79] Trong cùng khoảng thời gian này, Đế chế Mali ở Châu Phi đã phát triển thành đế chế lớn nhất trên lục địa, trải dài từ Senegambia đến Bờ Biển Ngà. [80] Châu Đại Dương sẽ chứng kiến ​​sự trỗi dậy của Đế chế Tuʻi Tonga mở rộng ra nhiều hòn đảo ở Nam Thái Bình Dương. [81]

Trong suốt thời kỳ đầu cận đại (1500–1800), người Ottoman kiểm soát các vùng đất xung quanh lưu vực Địa Trung Hải, [82] Nhật Bản bước vào thời kỳ Edo, [83] nhà Thanh nổi lên ở Trung Quốc [84] và Đế chế Mughal cai trị phần lớn Ấn Độ. [85] Châu Âu trải qua thời kỳ Phục hưng, bắt đầu từ thế kỷ 15, [86] và Thời đại Khám phá bắt đầu với việc khai phá và thuộc địa hóa các khu vực mới. [87] Điều này bao gồm Tranh giành châu Phi (nơi châu Âu kiểm soát châu Phi từ 10% lên gần 90 trong vòng chưa đầy 50 năm), [88] Đế quốc Anh mở rộng để trở thành đế chế lớn nhất thế giới [89] và thuộc địa của Châu Mỹ. [90] Sự mở rộng này dẫn đến việc buôn bán nô lệ ở Đại Tây Dương [91] và tội ác diệt chủng của các dân tộc Mỹ bản địa. [92] Thời kỳ này cũng đánh dấu cuộc Cách mạng Khoa học, với những tiến bộ vượt bậc trong toán học, cơ học, thiên văn học và sinh lý học. [93]

Cuối thời kỳ hiện đại (1800 – nay) đã chứng kiến ​​cuộc Cách mạng Công nghệ và Công nghiệp mang lại những khám phá như công nghệ hình ảnh, những đổi mới lớn trong phát triển giao thông và năng lượng. [94] Hợp chủng quốc Hoa Kỳ đã trải qua một sự thay đổi lớn, đi từ một nhóm nhỏ thuộc địa trở thành một trong những siêu cường toàn cầu. [95] Chiến tranh Napoléon hoành hành khắp Châu Âu vào đầu những năm 1800, [96] Tây Ban Nha mất hầu hết các thuộc địa ở Tân Thế giới [97] và người Châu Âu tiếp tục mở rộng sang các đảo của Châu Đại Dương. [98] Sự cân bằng quyền lực mong manh giữa các quốc gia châu Âu sụp đổ vào năm 1914 khi Chiến tranh thế giới thứ nhất bùng nổ, một trong những cuộc xung đột đẫm máu nhất trong lịch sử. [99] Vào những năm 1930, một cuộc khủng hoảng kinh tế trên toàn thế giới dẫn đến sự trỗi dậy của các chế độ độc tài và Chiến tranh thế giới thứ hai, liên quan đến hầu hết các quốc gia trên thế giới. [100] Sau khi kết thúc vào năm 1945, Chiến tranh Lạnh giữa Liên Xô và Hoa Kỳ chứng kiến ​​một cuộc đấu tranh giành ảnh hưởng toàn cầu, bao gồm một cuộc chạy đua vũ trang hạt nhân và một cuộc chạy đua không gian. [101] [102] Thời đại thông tin hiện nay chứng kiến ​​thế giới ngày càng trở nên toàn cầu hóa và kết nối với nhau. [103]

Các khu định cư ban đầu của con người phụ thuộc vào vị trí gần nguồn nước và - tùy thuộc vào lối sống - các nguồn tài nguyên thiên nhiên khác được sử dụng để sinh sống, chẳng hạn như quần thể động vật săn mồi và đất canh tác để trồng trọt và chăn thả gia súc. [107] Tuy nhiên, con người hiện đại có khả năng lớn trong việc thay đổi môi trường sống của họ bằng công nghệ, thủy lợi, quy hoạch đô thị, xây dựng, phá rừng và sa mạc hóa. [108] Các khu định cư của con người tiếp tục dễ bị ảnh hưởng bởi thiên tai, đặc biệt là những khu dân cư được đặt ở những vị trí nguy hiểm và chất lượng xây dựng thấp. [109] Việc phân nhóm và thay đổi môi trường sống có chủ ý thường được thực hiện với mục tiêu bảo vệ, tích lũy tiện nghi hoặc của cải vật chất, mở rộng nguồn thức ăn sẵn có, cải thiện thẩm mỹ, nâng cao kiến ​​thức hoặc tăng cường trao đổi tài nguyên. [110]

Con người là một trong những loài dễ thích nghi nhất, mặc dù có khả năng chịu đựng hẹp với nhiều môi trường khắc nghiệt trên trái đất. [111] Thông qua phát minh, con người đã có thể mở rộng khả năng chịu đựng của mình với nhiều loại nhiệt độ, độ ẩm và độ cao. [111] Kết quả là, con người là một loài sống phổ biến ở hầu hết các khu vực trên thế giới, bao gồm rừng mưa nhiệt đới, sa mạc khô cằn, các vùng cực lạnh và các thành phố bị ô nhiễm nặng. Hầu hết các loài khác bị giới hạn trong một vài khu vực địa lý bởi khả năng thích nghi hạn chế của chúng. [112] Tuy nhiên, dân số loài người không phân bố đồng đều trên bề mặt Trái đất, bởi vì mật độ dân số thay đổi từ vùng này sang vùng khác và có những khu vực rộng lớn gần như hoàn toàn không có người ở, như Nam Cực và các đại dương rộng lớn. [111] [113] Hầu hết con người (61%) sống ở Châu Á, phần còn lại sống ở Châu Mỹ (14%), Châu Phi (14%), Châu Âu (11%) và Châu Đại Dương (0,5%). [114]

Trong thế kỷ trước, con người đã khám phá những môi trường đầy thách thức như Nam Cực, biển sâu và không gian bên ngoài. [115] Sự cư trú của con người trong những môi trường thù địch này rất hạn chế và tốn kém, thường bị giới hạn về thời gian và bị hạn chế đối với các cuộc thám hiểm khoa học, quân sự hoặc công nghiệp. [115] Con người đã đến thăm Mặt trăng một thời gian ngắn và cảm nhận được sự hiện diện của họ trên các thiên thể khác thông qua tàu vũ trụ do con người chế tạo. [116] [117] [118] Kể từ năm 2000, liên tục có sự hiện diện của con người trong không gian thông qua sự điều khiển của Trạm Vũ trụ Quốc tế. [119]

Ước tính dân số vào thời điểm nông nghiệp xuất hiện vào khoảng 10.000 năm trước Công nguyên dao động từ 1 triệu đến 15 triệu. [120] [121] Khoảng 50–60 triệu người sống trong Đế chế La Mã kết hợp phía đông và phía tây vào thế kỷ thứ 4 sau Công nguyên. [122] Bệnh dịch hạch, được ghi nhận lần đầu tiên vào thế kỷ thứ 6 sau Công nguyên, đã làm giảm dân số 50%, với Cái chết Đen giết chết 75-200 triệu người chỉ riêng ở Âu-Á và Bắc Phi. [123] Dân số loài người được cho là đã đạt một tỷ người vào năm 1800. Sau đó, nó đã tăng lên theo cấp số nhân, đạt hai tỷ người vào năm 1930 và ba tỷ người vào năm 1960, bốn tỷ người vào năm 1975, năm người vào năm 1987 và sáu tỷ người vào năm 1999. [124] Nó đã trôi qua. 7 tỷ người vào năm 2011 và năm 2020 có 7,8 tỷ người. [125] Tổng sinh khối carbon của tất cả con người trên Trái đất vào năm 2018 được ước tính là 60 triệu tấn, lớn hơn khoảng 10 lần so với tất cả các loài động vật có vú không thuần hóa. [126]

Năm 2018, 4,2 tỷ người (55%) sống ở các khu vực thành thị, tăng từ 751 triệu người vào năm 1950. [127] Các khu vực đô thị hóa nhiều nhất là Bắc Mỹ (82%), Mỹ Latinh (81%), Châu Âu (74%) và Châu Đại Dương (68%), với Châu Phi và Châu Á có gần 90% dân số nông thôn trên thế giới là 3,4 tỷ người. [127] Các vấn đề đối với con người sống trong các thành phố bao gồm các hình thức ô nhiễm và tội phạm khác nhau, [128] đặc biệt là ở các khu ổ chuột nội thành và ngoại ô. Cả tổng dân số và tỷ lệ cư trú tại các thành phố dự kiến ​​sẽ tăng đáng kể trong những thập kỷ tới. [129] Con người đã có tác động đáng kể đến môi trường. Chúng là động vật săn mồi ở đỉnh, hiếm khi bị các loài khác săn mồi. [130] Sự gia tăng dân số của con người, quá trình công nghiệp hóa, phát triển đất đai, tiêu thụ quá mức và đốt nhiên liệu hóa thạch đã dẫn đến sự tàn phá và ô nhiễm môi trường, góp phần đáng kể vào sự tuyệt chủng hàng loạt đang diễn ra của các dạng sống khác. [131] [132] Chúng là nguyên nhân chính gây ra biến đổi khí hậu toàn cầu, [133] có thể đẩy nhanh sự tuyệt chủng Holocen. [134] [131]

Giải phẩu học và sinh lý học

Hầu hết các khía cạnh của sinh lý người tương đồng chặt chẽ với các khía cạnh tương ứng của sinh lý động vật. Cơ thể con người bao gồm chân, thân, cánh tay, cổ và đầu. Cơ thể người trưởng thành bao gồm khoảng 100 nghìn tỷ (10 14) tế bào. Các hệ thống cơ thể được xác định phổ biến nhất ở người là thần kinh, tim mạch, tiêu hóa, nội tiết, miễn dịch, nội tạng, bạch huyết, cơ xương, hệ sinh sản, hô hấp và tiết niệu. [135] [136] Công thức răng của con người là: 2.1.2.3 2.1.2.3. Con người có vòm miệng ngắn hơn và răng nhỏ hơn nhiều so với các loài linh trưởng khác. Chúng là loài linh trưởng duy nhất có răng nanh ngắn, tương đối phẳng. Con người có hàm răng đặc trưng chen chúc, với những khoảng trống từ những chiếc răng bị mất thường đóng lại nhanh chóng ở những người trẻ tuổi. Con người đang dần mất đi chiếc răng hàm thứ ba, một số cá nhân không có chúng bẩm sinh. [137]

Con người chia sẻ với tinh tinh một cái đuôi tiền đình, ruột thừa, khớp vai linh hoạt, ngón tay nắm và ngón cái đối nhau. [138] Ngoài tật hai chân và kích thước não, con người khác với tinh tinh chủ yếu ở khả năng ngửi, nghe và tiêu hóa protein. [139] Mặc dù con người có mật độ nang lông tương đương với các loài vượn khác, nhưng chủ yếu là lông vellus, hầu hết chúng đều ngắn và mềm đến mức thực tế không thể nhìn thấy được. [140] [141] Con người có khoảng 2 triệu tuyến mồ hôi trải dài trên toàn bộ cơ thể, nhiều hơn cả tinh tinh, tuyến mồ hôi của chúng rất hiếm và chủ yếu nằm ở lòng bàn tay và lòng bàn chân. [142]

Người ta ước tính rằng chiều cao trung bình trên toàn thế giới của một nam giới trưởng thành là khoảng 171 cm (5 ft 7 in), trong khi chiều cao trung bình trên toàn thế giới của phụ nữ trưởng thành là khoảng 159 cm (5 ft 3 in). [143] Sự suy giảm tầm vóc có thể bắt đầu ở tuổi trung niên ở một số cá nhân, nhưng có xu hướng điển hình ở những người cực kỳ cao tuổi. [144] Qua lịch sử, dân số loài người trên toàn thế giới đã trở nên cao hơn, có thể là do chế độ dinh dưỡng, chăm sóc sức khỏe và điều kiện sống tốt hơn. [145] Khối lượng trung bình của một người trưởng thành là 59 kg (130 lb) đối với nữ và 77 kg (170 lb) đối với nam. [146] [147] Giống như nhiều tình trạng khác, trọng lượng cơ thể và kiểu cơ thể bị ảnh hưởng bởi tính nhạy cảm di truyền và môi trường và rất khác nhau giữa các cá thể. [148] [149]

Con người có một cú ném nhanh hơn và chính xác hơn nhiều so với các loài động vật khác. [150] Con người cũng nằm trong số những vận động viên chạy đường dài giỏi nhất trong vương quốc động vật, nhưng chậm hơn trong khoảng cách ngắn. [151] [139] Lông trên cơ thể người mỏng hơn và các tuyến mồ hôi hoạt động hiệu quả hơn giúp tránh kiệt sức vì nóng khi chạy đường dài. [152]

Di truyền học

Giống như hầu hết các loài động vật, con người là một loài sinh vật nhân thực lưỡng bội. Mỗi tế bào sinh dưỡng có hai bộ nhiễm sắc thể gồm 23 nhiễm sắc thể, mỗi bộ nhận từ một giao tử bố mẹ chỉ có một bộ nhiễm sắc thể, là hỗn hợp của hai bộ nhiễm sắc thể của bố mẹ. Trong số 23 cặp nhiễm sắc thể có 22 cặp nhiễm sắc thể thường và một cặp nhiễm sắc thể giới tính. Giống như các loài động vật có vú khác, con người có hệ thống xác định giới tính XY, do đó con cái có nhiễm sắc thể giới tính XX và con đực có XY. [153] Gen và môi trường ảnh hưởng đến sự biến đổi sinh học của con người về các đặc điểm có thể nhìn thấy, sinh lý, tính nhạy cảm với bệnh tật và khả năng tâm thần. Ảnh hưởng chính xác của gen và môi trường lên một số tính trạng vẫn chưa được hiểu rõ. [154] [155]

Mặc dù không có con người nào — thậm chí không phải cặp song sinh đơn hợp tử — giống hệt nhau về mặt di truyền, [156] trung bình hai người sẽ có mức độ giống nhau về mặt di truyền là 99,5% -99,9%. [157] [158] Điều này khiến chúng đồng nhất hơn so với các loài vượn lớn khác, bao gồm cả tinh tinh. [159] [160] Sự biến đổi nhỏ này trong DNA của con người so với các loài khác cho thấy sự tắc nghẽn dân số trong thời kỳ Pleistocen muộn (khoảng 100.000 năm trước), trong đó dân số loài người giảm xuống còn một số ít các cặp sinh sản. [161] [162] Các lực lượng của chọn lọc tự nhiên đã tiếp tục hoạt động trên các quần thể người, với bằng chứng cho thấy một số vùng nhất định của bộ gen thể hiện sự chọn lọc theo hướng trong 15.000 năm qua. [163]

Bộ gen người được giải trình tự lần đầu tiên vào năm 2001 [164] và đến năm 2020, hàng trăm nghìn bộ gen đã được giải trình tự. [165] Năm 2012, Dự án HapMap Quốc tế đã so sánh bộ gen của 1.184 cá thể từ 11 quần thể và xác định được 1,6 triệu đa hình nucleotide đơn. [166] Người dân châu Phi cũng chứa đựng số lượng cao nhất các biến thể di truyền tư nhân, hoặc những biến thể không tìm thấy ở những nơi khác trên thế giới. Mặc dù nhiều biến thể phổ biến được tìm thấy ở các quần thể bên ngoài châu Phi cũng được tìm thấy trên lục địa châu Phi, nhưng vẫn có một số lượng lớn là riêng của các khu vực này, đặc biệt là châu Đại Dương và châu Mỹ. [167] Theo ước tính năm 2010, con người có khoảng 22.000 gen. [168] Bằng cách so sánh DNA ty thể, vốn chỉ được thừa hưởng từ mẹ, các nhà di truyền học đã kết luận rằng tổ tiên chung nữ cuối cùng có dấu hiệu di truyền được tìm thấy ở tất cả người hiện đại, cái gọi là ty thể Eve, phải sống khoảng 90.000 đến 200.000 năm. trước kia. [169] [170] [171]

Vòng đời

Hầu hết quá trình sinh sản của con người diễn ra bằng cách thụ tinh bên trong thông qua quan hệ tình dục, nhưng cũng có thể xảy ra thông qua các quy trình công nghệ hỗ trợ sinh sản. [172] Thời gian mang thai trung bình là 38 tuần, nhưng một thai kỳ bình thường có thể chênh lệch đến 37 ngày. [173] Sự phát triển của phôi thai ở người, bao gồm tám tuần phát triển đầu tiên vào đầu tuần thứ chín, phôi được gọi là bào thai. [174] Con người có thể chuyển dạ sớm hoặc sinh mổ nếu đứa trẻ cần được sinh sớm hơn vì lý do y tế. [175] Ở các nước phát triển, trẻ sơ sinh thường nặng 3–4 kg (7–9 lb) và cao 47–53 cm (19–21 in) khi mới sinh. [176] [177] Tuy nhiên, tình trạng nhẹ cân phổ biến ở các nước đang phát triển và góp phần làm tăng tỷ lệ tử vong ở trẻ sơ sinh ở những vùng này. [178]

So với các loài khác, việc sinh con của con người là nguy hiểm, có nguy cơ biến chứng và tử vong cao hơn nhiều. [179] Kích thước đầu của thai nhi gần khớp với xương chậu hơn các loài linh trưởng khác. [180] Không hoàn toàn hiểu được lý do cho điều này, [n 3] nhưng nó góp phần gây ra một cơn đau đẻ có thể kéo dài 24 giờ hoặc hơn. [182] Cơ hội chuyển dạ thành công đã tăng lên đáng kể trong thế kỷ 20 ở các nước giàu có với sự ra đời của các công nghệ y tế mới. Ngược lại, mang thai và sinh con tự nhiên vẫn là những thử thách nguy hiểm ở các khu vực đang phát triển trên thế giới, với tỷ lệ tử vong ở bà mẹ cao hơn khoảng 100 lần so với các nước phát triển. [183]

Cả mẹ và bố đều chăm sóc con người, trái ngược với các loài linh trưởng khác, nơi mà sự chăm sóc của bố mẹ chủ yếu chỉ giới hạn ở mẹ. [184] Bất lực khi sinh ra, con người tiếp tục phát triển trong một số năm, điển hình là đạt đến độ tuổi mãn dục khi 15 đến 17 tuổi. [185] [186] [187] Tuổi thọ con người được chia thành nhiều giai đoạn khác nhau, từ ba đến mười hai. Các giai đoạn phổ biến bao gồm giai đoạn ấu thơ, thời thơ ấu, thanh thiếu niên, trưởng thành và tuổi già. [188] Độ dài của các giai đoạn này khác nhau giữa các nền văn hóa và khoảng thời gian, nhưng được đặc trưng bởi sự phát triển nhanh chóng bất thường trong thời kỳ thanh thiếu niên. [189] Phụ nữ của con người trải qua thời kỳ mãn kinh và trở nên vô sinh trong nhiều thập kỷ trước khi kết thúc cuộc đời. [190] Người ta đề xuất rằng thời kỳ mãn kinh làm tăng thành công sinh sản nói chung của một người phụ nữ bằng cách cho phép cô ấy đầu tư nhiều thời gian và nguồn lực hơn cho những đứa con hiện có của mình, và đến lượt con cái của họ (giả thuyết về bà nội), thay vì tiếp tục sinh con đến tuổi già. . [191] [192]

Tuổi thọ của một cá nhân phụ thuộc vào hai yếu tố chính, di truyền và lựa chọn lối sống. [193] Vì nhiều lý do khác nhau, bao gồm cả nguyên nhân sinh học / di truyền, trung bình phụ nữ sống lâu hơn nam giới khoảng 4 năm. [194] Tính đến năm 2018 [cập nhật], tuổi thọ trung bình toàn cầu của trẻ em gái được ước tính là 74,9 tuổi so với 70,4 tuổi của trẻ em trai. [195] [196] Có những khác biệt địa lý đáng kể về tuổi thọ của con người, chủ yếu tương quan với sự phát triển kinh tế - ví dụ tuổi thọ trung bình khi sinh ở Hồng Kông là 87,6 tuổi đối với trẻ em gái và 81,8 tuổi đối với trẻ em trai, trong khi ở Cộng hòa Trung Phi là 55,0 tuổi. tuổi đối với trẻ em gái và 50,6 đối với trẻ em trai. [197] [198] Thế giới phát triển nhìn chung đang già đi, với độ tuổi trung bình là khoảng 40 tuổi. Ở các nước đang phát triển, độ tuổi trung bình là từ 15 đến 20 tuổi. Trong khi 1/5 người châu Âu từ 60 tuổi trở lên thì chỉ có 1/5 người châu Phi từ 60 tuổi trở lên. [199] Số lượng người thọ 100 tuổi (người từ 100 tuổi trở lên) trên thế giới được Liên hợp quốc ước tính là 210.000 người vào năm 2002. [200]

Con người là loài ăn tạp, có khả năng tiêu thụ nhiều loại thực vật và động vật. [201] [202] Các nhóm người đã áp dụng một loạt chế độ ăn kiêng từ thuần chay đến chủ yếu ăn thịt. Trong một số trường hợp, những hạn chế về chế độ ăn uống ở người có thể dẫn đến các bệnh do thiếu hụt, tuy nhiên, các nhóm người ổn định đã thích nghi với nhiều mô hình ăn kiêng thông qua cả chuyên môn hóa di truyền và các quy ước văn hóa để sử dụng các nguồn thực phẩm cân bằng dinh dưỡng. [203] Chế độ ăn uống của con người được phản ánh nổi bật trong văn hóa loài người, và đã dẫn đến sự phát triển của khoa học thực phẩm. [204]

Cho đến khi phát triển nông nghiệp khoảng 10.000 năm trước, Homo sapiens đã sử dụng phương pháp săn bắn hái lượm làm phương tiện thu lượm thực phẩm duy nhất của họ. [204] Điều này liên quan đến việc kết hợp các nguồn thức ăn cố định (chẳng hạn như trái cây, ngũ cốc, củ và nấm, ấu trùng côn trùng và động vật thân mềm dưới nước) với động vật hoang dã, chúng phải bị săn bắt và giết để tiêu thụ. [205] Người ta đã đề xuất rằng con người đã sử dụng lửa để chế biến và nấu chín thức ăn kể từ thời Homo erectus. [206] Khoảng mười nghìn năm trước, con người đã phát triển nông nghiệp, [207] [208] [209] đã thay đổi đáng kể chế độ ăn của họ. Sự thay đổi trong chế độ ăn uống này cũng có thể làm thay đổi sinh học của con người với sự lan rộng của chăn nuôi bò sữa cung cấp một nguồn thức ăn mới và phong phú, dẫn đến sự tiến hóa của khả năng tiêu hóa đường lactose ở một số người trưởng thành. [210] [211] Các loại thực phẩm được tiêu thụ và cách chế biến chúng rất khác nhau theo thời gian, địa điểm và văn hóa. [212] [213]

Nói chung, con người có thể tồn tại đến tám tuần mà không cần thức ăn, tùy thuộc vào lượng mỡ dự trữ trong cơ thể. [214] Thời gian tồn tại mà không có nước thường giới hạn trong ba hoặc bốn ngày, tối đa là một tuần. [215] Vào năm 2020, ước tính có 9 triệu người chết hàng năm do các nguyên nhân trực tiếp hoặc gián tiếp liên quan đến nạn đói. [216] [217] Suy dinh dưỡng ở trẻ em cũng phổ biến và góp phần vào gánh nặng bệnh tật toàn cầu. [218] Tuy nhiên, việc phân phối lương thực toàn cầu không đồng đều, và tình trạng béo phì ở một số dân số đã tăng nhanh, dẫn đến các biến chứng về sức khỏe và gia tăng tỷ lệ tử vong ở một số nước phát triển và một số nước đang phát triển. Trên thế giới có hơn một tỷ người bị béo phì, [219] trong khi ở Hoa Kỳ 35% người bị béo phì, dẫn đến điều này được mô tả là một "đại dịch béo phì". [220] Béo phì là do tiêu thụ nhiều calo hơn mức tiêu thụ, do đó, tăng cân quá mức thường là do chế độ ăn nhiều năng lượng. [219]

Sự biến đổi sinh học

Có sự biến đổi sinh học ở loài người — với các đặc điểm như nhóm máu, bệnh di truyền, đặc điểm sọ não, đặc điểm khuôn mặt, hệ thống cơ quan, màu mắt, màu tóc và kết cấu, chiều cao và dáng người cũng như màu da khác nhau trên toàn cầu. Chiều cao điển hình của một người trưởng thành là từ 1,4 đến 1,9 m (4 ft 7 in và 6 ft 3 in), mặc dù điều này thay đổi đáng kể tùy thuộc vào giới tính, nguồn gốc dân tộc và dòng máu gia đình. [222] [223] Kích thước cơ thể một phần do gen quyết định và cũng bị ảnh hưởng đáng kể bởi các yếu tố môi trường như chế độ ăn uống, tập thể dục và cách ngủ. [224]

Có bằng chứng cho thấy các quần thể đã thích nghi về mặt di truyền với các yếu tố bên ngoài khác nhau. Các gen cho phép người trưởng thành tiêu hóa đường lactose hiện diện với tần suất cao trong các quần thể có lịch sử thuần hóa gia súc lâu đời và phụ thuộc nhiều hơn vào sữa bò. [225] Thiếu máu hồng cầu hình liềm, có thể làm tăng khả năng chống lại bệnh sốt rét, thường xảy ra ở những quần thể có bệnh sốt rét lưu hành. [226] [227] Các quần thể đã sinh sống trong một thời gian dài ở các vùng khí hậu cụ thể có xu hướng phát triển các kiểu hình cụ thể có lợi cho các môi trường đó — tầm vóc thấp và chắc nịch ở vùng lạnh, cao và cao lêu nghêu ở vùng nóng và dung tích phổi cao ở độ cao lớn. [228] [229] Một số quần thể đã tiến hóa để thích nghi rất độc đáo với các điều kiện môi trường rất cụ thể, chẳng hạn như những điều kiện thuận lợi cho lối sống ở đại dương và lối sống tự do ở Bajau. [230]

Tóc của con người có nhiều màu từ đỏ đến vàng đến nâu đến đen, là màu thường gặp nhất. [231] Màu tóc phụ thuộc vào lượng hắc tố, với nồng độ sẽ nhạt dần khi tuổi tác tăng lên, dẫn đến tóc bạc hoặc thậm chí trắng. Màu da có thể từ nâu sẫm nhất đến hồng đào nhạt nhất, hoặc thậm chí gần như trắng hoặc không màu trong trường hợp mắc bệnh bạch tạng. [232] Nó có xu hướng thay đổi theo khí hậu và thường tương quan với mức độ bức xạ tia cực tím ở một khu vực địa lý cụ thể, với vùng da sẫm màu chủ yếu ở xung quanh đường xích đạo. [233] Sạm da có thể đã hình thành nhờ sự bảo vệ chống lại bức xạ mặt trời tia cực tím. [234] Sắc tố da sáng màu bảo vệ chống lại sự cạn kiệt vitamin D, vốn cần ánh sáng mặt trời để tạo ra. [235] Da người cũng có khả năng sẫm màu (rám nắng) khi tiếp xúc với bức xạ tia cực tím. [236] [237]

Có tương đối ít sự khác biệt giữa các quần thể địa lý của con người, và hầu hết các biến thể xảy ra là ở cấp độ cá thể. [232] [238] [239] Phần lớn sự biến đổi của con người là liên tục, thường không có điểm phân định rõ ràng. [240] [241] [242] [243] Dữ liệu di truyền cho thấy rằng bất kể nhóm dân số được xác định như thế nào, hai người trong cùng một nhóm dân số hầu như khác biệt với nhau như hai người thuộc hai nhóm dân số khác nhau. [244] [245] [246] Các quần thể da sẫm màu được tìm thấy ở Châu Phi, Úc và Nam Á không có quan hệ họ hàng gần với nhau. [247] [248]

Nghiên cứu di truyền đã chứng minh rằng các quần thể người có nguồn gốc từ lục địa Châu Phi là đa dạng nhất về mặt di truyền [249] và sự đa dạng di truyền giảm theo khoảng cách di cư từ Châu Phi, có thể là kết quả của sự tắc nghẽn trong quá trình di cư của con người. [250] [251] Những quần thể này có được các đầu vào di truyền mới từ hỗn hợp địa phương với các quần thể cổ và có sự biến đổi từ người Neanderthal và Denisovan lớn hơn nhiều so với ở Châu Phi. [167]

Con người là một loài gonochoric, có nghĩa là chúng được chia thành hai giới tính nam và nữ. [252] [253] [254] Mức độ biến đổi di truyền lớn nhất tồn tại giữa nam và nữ. Trong khi sự biến đổi di truyền nucleotide của các cá thể cùng giới tính trong các quần thể toàn cầu không lớn hơn 0,1% –0,5%, thì sự khác biệt về di truyền giữa nam và nữ là từ 1% đến 2%. Con đực trung bình nặng hơn 15% và cao hơn con cái 15 cm (6 in). [255] [256] Trung bình, nam giới có sức mạnh phần trên cơ thể cao hơn khoảng 40–50% và sức mạnh phần thân dưới cao hơn 20–30% so với phụ nữ. [257] Women generally have a higher body fat percentage than men. [258] Women have lighter skin than men of the same population this has been explained by a higher need for vitamin D in females during pregnancy and lactation. [259] As there are chromosomal differences between females and males, some X and Y chromosome related conditions and disorders only affect either men or women. [260] After allowing for body weight and volume, the male voice is usually an octave deeper than the female voice. [261] Women have a longer life span in almost every population around the world. [262]

The human brain, the focal point of the central nervous system in humans, controls the peripheral nervous system. In addition to controlling "lower," involuntary, or primarily autonomic activities such as respiration and digestion, it is also the locus of "higher" order functioning such as thought, reasoning, and abstraction. [263] These cognitive processes constitute the mind, and, along with their behavioral consequences, are studied in the field of psychology.

Humans have a larger and more developed prefrontal cortex than other primates, the region of the brain associated with higher cognition. [264] This has led humans to proclaim themselves to be more intelligent than any other known species. [265] Objectively defining intelligence is difficult, with other animals adapting senses and excelling in areas that humans are unable to. [266]

There are some traits that, although not strictly unique, do set humans apart from other animals. [267] Humans may be the only animals who have episodic memory and who can engage in "mental time travel". [268] Even compared with other social animals, humans have an unusually high degree of flexibility in their facial expressions. [269] Humans are the only animals known to cry emotional tears. [270] Humans are one of the few animals able to self-recognize in mirror tests [271] and there is also debate over what extent humans are the only animals with a theory of mind. [272]

Sleep and dreaming

Humans are generally diurnal. The average sleep requirement is between seven and nine hours per day for an adult and nine to ten hours per day for a child elderly people usually sleep for six to seven hours. Having less sleep than this is common among humans, even though sleep deprivation can have negative health effects. A sustained restriction of adult sleep to four hours per day has been shown to correlate with changes in physiology and mental state, including reduced memory, fatigue, aggression, and bodily discomfort. [273]

During sleep humans dream, where they experience sensory images and sounds. Dreaming is stimulated by the pons and mostly occurs during the REM phase of sleep. [274] The length of a dream can vary, from a few seconds up to 30 minutes. [275] Humans have three to five dreams per night, and some may have up to seven [276] however most dreams are immediately or quickly forgotten. [277] They are more likely to remember the dream if awakened during the REM phase. The events in dreams are generally outside the control of the dreamer, with the exception of lucid dreaming, where the dreamer is self-aware. [278] Dreams can at times make a creative thought occur or give a sense of inspiration. [279]

Consciousness and thought

Human consciousness, at its simplest, is "sentience or awareness of internal or external existence". [280] Despite centuries of analyses, definitions, explanations and debates by philosophers and scientists, consciousness remains puzzling and controversial, [281] being "at once the most familiar and most mysterious aspect of our lives". [282] The only widely agreed notion about the topic is the intuition that it exists. [283] Opinions differ about what exactly needs to be studied and explained as consciousness. Some philosophers divide consciousness into phenomenal consciousness, which is experience itself, and access consciousness, which is the processing of the things in experience. [284] It is sometimes synonymous with 'the mind', and at other times, an aspect of it. Historically it is associated with introspection, private thought, imagination and volition. [285] It now often includes some kind of experience, cognition, feeling or perception. It may be 'awareness', or 'awareness of awareness', or self-awareness. [286] There might be different levels or orders of consciousness, [287] or different kinds of consciousness, or just one kind with different features. [288]

The process of acquiring knowledge and understanding through thought, experience, and the senses is known as cognition. [289] The human brain perceives the external world through the senses, and each individual human is influenced greatly by his or her experiences, leading to subjective views of existence and the passage of time. [290] The nature of thought is central to psychology and related fields. Cognitive psychology studies cognition, the mental processes' underlying behavior. [291] Largely focusing on the development of the human mind through the life span, developmental psychology seeks to understand how people come to perceive, understand, and act within the world and how these processes change as they age. [292] [293] This may focus on intellectual, cognitive, neural, social, or moral development. Psychologists have developed intelligence tests and the concept of intelligence quotient in order to assess the relative intelligence of human beings and study its distribution among population. [294]

Motivation and emotion

Human motivation is not yet wholly understood. From a psychological perspective, Maslow's hierarchy of needs is a well-established theory which can be defined as the process of satisfying certain needs in ascending order of complexity. [295] From a more general, philosophical perspective, human motivation can be defined as a commitment to, or withdrawal from, various goals requiring the application of human ability. Furthermore, incentive and preference are both factors, as are any perceived links between incentives and preferences. Volition may also be involved, in which case willpower is also a factor. Ideally, both motivation and volition ensure the selection, striving for, and realization of goals in an optimal manner, a function beginning in childhood and continuing throughout a lifetime in a process known as socialization. [296]

Emotions are biological states associated with the nervous system [297] [298] brought on by neurophysiological changes variously associated with thoughts, feelings, behavioural responses, and a degree of pleasure or displeasure. [299] [300] They are often intertwined with mood, temperament, personality, disposition, creativity, [301] and motivation. Emotion has a significant influence on human behavior and their ability to learn. [302] Acting on extreme or uncontrolled emotions can lead to social disorder and crime, [303] with studies showing criminals may have a lower emotional intelligence than normal. [304]

Emotional experiences perceived as pleasant, such as joy, interest or contentment, contrast with those perceived as unpleasant, like anxiety, sadness, anger, and despair. [305] Happiness, or the state of being happy, is a human emotional condition. The definition of happiness is a common philosophical topic. Some define it as experiencing the feeling of positive emotional affects, while avoiding the negative ones. [306] [307] Others see it as an appraisal of life satisfaction, such as of quality of life. [308] Recent research suggests that being happy might involve experiencing some negative emotions when humans feel they are warranted. [309]

Sexuality and love

For humans, sexuality involves biological, erotic, physical, emotional, social, or spiritual feelings and behaviors. [310] [311] Because it is a broad term, which has varied with historical contexts over time, it lacks a precise definition. [311] The biological and physical aspects of sexuality largely concern the human reproductive functions, including the human sexual response cycle. [310] [311] Sexuality also affects and is affected by cultural, political, legal, philosophical, moral, ethical, and religious aspects of life. [310] [311] Sexual desire, or libido, is a basic mental state present at the beginning of sexual behavior. Studies show that men desire sex more than women and masturbate more often. [312]

Humans can fall anywhere along a continuous scale of sexual orientation, [313] although most humans are heterosexual. [314] [315] While homosexual behavior occurs in many other animals, only humans and domestic sheep have so far been found to exhibit exclusive preference for same-sex relationships. [314] Most evidence supports nonsocial, biological causes of sexual orientation, [314] as cultures that are very tolerant of homosexuality do not have significantly higher rates of it. [315] [316] Research in neuroscience and genetics suggests that other aspects of human sexuality are biologically influenced as well. [317]

Love most commonly refers to a feeling of strong attraction or emotional attachment. It can be impersonal (the love of an object, ideal, or strong political or spiritual connection) or interpersonal (love between two humans). [318] Different forms of love have been described, including familial love (love for family), platonic love (love for friends), romantic love (sexual passion) and guest love (hospitality). [319] Romantic love has been shown to elicit brain responses similar to an addiction. [320] When in love dopamine, norepinephrine, serotonin and other chemicals stimulate the brain's pleasure center, leading to side effects such as increased heart rate, loss of appetite and sleep, and an intense feeling of excitement. [321]

Human society statistics
Most widely spoken native languages [322] Chinese, Spanish, English, Hindi, Arabic, Portuguese, Bengali, Russian, Japanese, Javanese, German, Lahnda, Telugu, Marathi, Tamil, French, Vietnamese, Korean, Urdu, Italian, Indonesian, Persian, Turkish, Polish, Oriya, Burmese, Thai
Most practised religions [323] Christianity, Islam, Hinduism, Buddhism, Sikhism, Judaism

Humanity's unprecedented set of intellectual skills were a key factor in the species' eventual technological advancement and concomitant domination of the biosphere. [324] Disregarding extinct hominids, humans are the only animals known to teach generalizable information, [325] innately deploy recursive embedding to generate and communicate complex concepts, [326] engage in the "folk physics" required for competent tool design, [327] [328] or cook food in the wild. [329] Teaching and learning preserves the cultural and ethnographic identity of all the diverse human societies. [330] Other traits and behaviors that are mostly unique to humans, include starting fires, [331] phoneme structuring [332] and vocal learning. [333]

The division of humans into male and female gender roles has been marked culturally by a corresponding division of norms, practices, dress, behavior, rights, duties, privileges, status, and power. Cultural differences by gender have often been believed to have arisen naturally out of a division of reproductive labor the biological fact that women give birth led to their further cultural responsibility for nurturing and caring for children. [334] Gender roles have varied historically, and challenges to predominant gender norms have recurred in many societies. [335]

Ngôn ngữ

While many species communicate, language is unique to humans, a defining feature of humanity, and a cultural universal. [336] Unlike the limited systems of other animals, human language is open—an infinite number of meanings can be produced by combining a limited number of symbols. [337] [338] Human language also has the capacity of displacement, using words to represent things and happenings that are not presently or locally occurring, but reside in the shared imagination of interlocutors. [137]

Language differs from other forms of communication in that it is modality independent the same meanings can be conveyed through different media, auditively in speech, visually by sign language or writing, and even through tactile media such as braille. [339] Language is central to the communication between humans, and to the sense of identity that unites nations, cultures and ethnic groups. [340] There are approximately six thousand different languages currently in use, including sign languages, and many thousands more that are extinct. [341]

The arts

Human arts can take many forms including visual, literary and performing. Visual art can range from paintings and sculptures to film, interaction design and architecture. [342] Literary arts can include prose, poetry and dramas while the performing arts generally involve theatre, music and dance. [343] [344] Humans often combine the different forms, for example music videos. [345] Other entities that have been described as having artistic qualities include food preparation, video games and medicine. [346] [347] [348] As well as providing entertainment and transferring knowledge, the arts are also used for political purposes. [349]

Art is a defining characteristics of humans and there is evidence for a relationship between creativity and language. [350] The earliest evidence of art was shell engravings made by Homo erectus 300,000 years before modern humans evolved. [351] Art attributed to H. sapiens existed at least 75,000 years ago, with jewellery and drawings found in caves in South Africa. [352] [353] There are various hypotheses as to why humans have adapted to the arts. These include allowing them to better problem solve issues, providing a means to control or influence other humans, encouraging cooperation and contribution within a society or increasing the chance of attracting a potential mate. [354] The use of imagination developed through art, combined with logic may have given early humans an evolutionary advantage. [350]

Evidence of humans engaging in musical activities predates cave art and so far music has been practised by virtually all human cultures. [355] There exists a wide variety of music genres and ethnic musics with humans musical abilities being related to other abilities, including complex social human behaviours. [355] It has been shown that human brains respond to music by becoming synchronised with the rhythm and beat, a process called entrainment. [356] Dance is also a form of human expression found in all cultures [357] and may have evolved as a way to help early humans communicate. [358] Listening to music and observing dance stimulates the orbitofrontal cortex and other pleasure sensing areas of the brain. [359]

Unlike speaking, reading and writing does not come naturally to humans and must be taught. [360] Still literature has been present before the invention of words and language, with 30,000 year old paintings on walls inside some caves portraying a series of dramatic scenes. [361] One of the oldest surviving works of literature is the Epic of Gilgamesh, first engraved on ancient Babylonian tablets about 4,000 years ago. [362] Beyond simply passing down knowledge the use and sharing of imaginative fiction through stories might have helped develop humans capabilities for communication and increased the likelihood of securing a mate. [363] Storytelling may also be used as a way to provide the audience with moral lessons and encourage cooperation. [361]

Tools and technologies

Stone tools were used by proto-humans at least 2.5 million years ago. [364] The use and manufacture of tools has been put forward as the ability that defines humans more than anything else [365] and has historically been seen as an important evolutionary step. [366] The technology became much more sophisticated about 1.8 million years ago, [365] with the controlled use of fire beginning around 1 million years ago. [367] [368] The wheel and wheeled vehicles appeared simultaneously in several regions sometime in the fourth millennium BC. [50] The development of more complex tools and technologies allowed land to be cultivated and animals to be domesticated, thus proving essential in the development of agriculture—what is known as the Neolithic Revolution. [369]

China developed paper, the printing press, gunpowder, the compass and other important inventions. [370] The continued improvements in smelting allowed forging of copper, bronze, iron and eventually steel, which is used in railways, skyscrapers and many other products. [371] This coincided with the Industrial Revolution, where the invention of automated machines brought major changes to humans' lifestyles. [372] Modern technology could be seen as progressing exponentially, [373] with major innovations in the 20th century including electricity, penicillin, semiconductors, internal combustion engines, the internet, nitrogen fixing fetilisers, airplanes, computers, automobiles, the pill, nuclear fission, the green revolution, radio, scientific plant breeding, rockets, air conditioning, television and the assembly line. [374]

Tôn giáo và tâm linh

Religion is generally defined as a belief system concerning the supernatural, sacred or divine, and practices, values, institutions and rituals associated with such belief. Some religions also have a moral code. The evolution and the history of the first religions have recently become areas of active scientific investigation. [375] [376] [377] [378] While the exact time when humans first became religious remains unknown, research shows credible evidence of religious behaviour from around the Middle Paleolithic era (45-200 thousand years ago). [379] It may have evolved to play a role in helping enforce and encourage cooperation between humans. [380]

There is no accepted academic definition of what constitutes religion. [381] Religion has taken on many forms that vary by culture and individual perspective in alignment with the geographic, social, and linguistic diversity of the planet. [381] Religion can include a belief in life after death (commonly involving belief in an afterlife), [382] the origin of life, [383] the nature of the universe (religious cosmology) and its ultimate fate (eschatology), and what is moral or immoral. [384] A common source for answers to these questions are beliefs in transcendent divine beings such as deities or a singular God, although not all religions are theistic. [385] [386]

Although the exact level of religiosity can be hard to measure, [387] a majority of humans professes some variety of religious or spiritual belief. [388] In 2015 the majority were Christian followed by Muslims, Hindus and Buddhists. [389] As of 2015, about 16%, or slightly under 1.2 billion humans, were irreligious, including those with no religious beliefs or no identity with any religion. [390]

Science and philosophy

An aspect unique to humans is their ability to transmit knowledge from one generation to the next and to continually build on this information to develop tools, scientific laws and other advances to pass on further. [391] This accumulated knowledge can be tested to answer questions or make predictions about how the universe functions and has been very successful in advancing human ascendancy. [392] Aristotle has been described as the first scientist, [393] and preceded the rise of scientific thought through the Hellenistic period. [394] Other early advances in science came from the Han Dynasty in China and during the Islamic Golden Age. [395] [74] The scientific revolution, near the end of the Renaissance, led to the emergence of modern science. [396]

A chain of events and influences led to the development of the scientific method, a process of observation and experimentation that is used to differentiate science from pseudoscience. [397] An understanding of mathematics is unique to humans, although other species of animal have some numerical cognition. [398] All of science can be divided into three major branches, the formal sciences (e.g., logic and mathematics), which are concerned with formal systems, the applied sciences (e.g., engineering, medicine), which are focused on practical applications, and the empirical sciences, which are based on empirical observation and are in turn divided into natural sciences (e.g., physics, chemistry, biology) and social sciences (e.g., psychology, economics, sociology). [399]

Philosophy is a field of study where humans seek to understand fundamental truths about themselves and the world in which they live. [400] Philosophical inquiry has been a major feature in the development of humans intellectual history. [401] It has been described as the "no man's land" between the definitive scientific knowledge and the dogmatic religious teachings. [402] Philosophy relies on reason and evidence unlike religion, but does not require the empirical observations and experiments provided by science. [403] Major fields of philosophy include metaphysics, epistemology, logic, and axiology (which includes ethics and aesthetics). [404]

Society is the system of organizations and institutions arising from interaction between humans. Humans are highly social beings and tend to live in large complex social groups. They can be divided into different groups according to their income, wealth, power, reputation and other factors. [405] The structure of social stratification and the degree of social mobility differs, especially between modern and traditional societies. [405] Human groups range from the size of families to nations. The first forms of human social organization were families living in band societies as hunter-gatherers. [406]

Kinship

All human societies organize, recognize and classify types of social relationships based on relations between parents, children and other descendants (consanguinity), and relations through marriage (affinity). There is also a third type applied to godparents or adoptive children (fictive). These culturally defined relationships are referred to as kinship. In many societies it is one of the most important social organizing principle and plays a role in transmitting status and inheritance. [407] All societies have rules of incest taboo, according to which marriage between certain kinds of kin relations are prohibited and some also have rules of preferential marriage with certain kin relations. [408]

Ethnicity

Human ethnic groups are a social category who identify together as a group based on shared attributes that distinguish them from other groups. These can be a common set of traditions, ancestry, language, history, society, culture, nation, religion, or social treatment within their residing area. [409] [410] Ethnicity is separate from the concept of race, which is based on physical characteristics, although both are socially constructed. [411] Assigning ethnicity to certain population is complicated as even within common ethnic designations there can be a diverse range of subgroups and the makeup of these ethnic groups can change over time at both the collective and individual level. [159] Also there is no generally accepted definition on what constitutes an ethnic group. [412] Ethnic groupings can play a powerful role in the social identity and solidarity of ethno-political units. This has been closely tied to the rise of the nation state as the predominant form of political organization in the 19th and 20th centuries. [413] [414] [415]

Government and politics

The early distribution of political power was determined by the availability of fresh water, fertile soil, and temperate climate of different locations. [416] As farming populations gathered in larger and denser communities, interactions between these different groups increased. This led to the development of governance within and between the communities. [417] As communities got bigger the need for some form of governance increased, as all large societies without a government have struggled to function. [418] Humans have evolved the ability to change affiliation with various social groups relatively easily, including previously strong political alliances, if doing so is seen as providing personal advantages. [419] This cognitive flexibility allows individual humans to change their political ideologies, with those with higher flexibility less likely to support authoritarian and nationalistic stances. [420]

Governments create laws and policies that affect the citizens that they govern. There have been multiple forms of government throughout human history, each having various means of obtaining power and ability to exert diverse controls on the population. [421] As of 2017, more than half of all national governments are democracies, with 13% being autocracies and 28% containing elements of both. [422] Many countries have formed international political alliances, the largest being the United Nations with 193 member states. [423]

Trade and economics

Trade, the voluntary exchange of goods and services, is seen as a characteristic that differentiates humans from other animals and has been cited as a practice that gave Homo sapiens a major advantage over other hominids. [424] [425] Evidence suggests early H. sapiens made use of long-distance trade routes to exchange goods and ideas, leading to cultural explosions and providing additional food sources when hunting was sparse, while such trade networks did not exist for the now extinct Neanderthals. [426] [427] Early trade likely involved materials for creating tools like obsidian. [428] The first truly international trade routes were around the spice trade through the Roman and medieval periods. [429] Other important trade routes to develop around this time include the Silk Road, Incense Route, Amber road, Tea Horse Road, Salt Route, Trans-Saharan Trade Route and the Tin Route. [430]

Early human economies were more likely to be based around gift giving instead of a bartering system. [431] Early money consisted of commodities the oldest being in the form of cattle and the most widely used being cowrie shells. [432] Money has since evolved into governmental issued coins, paper and electronic money. [432] Human study of economics is a social science that looks at how societies distribute scarce resources among different people. [433] There are massive inequalities in the division of wealth among humans the eight richest humans are worth the same monetary value as the poorest half of all the human population. [434]

Conflict

Humans commit violence on other humans at a rate comparable to other primates, but at a higher rate than most other mammals. [435] It is predicted that 2% of early H. sapiens would be murdered, rising to 12% during the medieval period, before dropping to below 2% in modern times. [436] Unlike most animals, which generally kill infants, humans kill other adult humans at a very high rate. [437] There is great variation in violence between human populations with rates of homicide in societies that have legal systems and strong cultural attitudes against violence at about 0.01%. [438]

The willingness of humans to kill other members of their species en masse through organized conflict has long been the subject of debate. One school of thought is that war evolved as a means to eliminate competitors, and has always been an innate human characteristic. The other suggests that war is a relatively recent phenomenon and appeared due to changing social conditions. [439] While not settled, the current evidence suggests warlike predispositions only became common about 10,000 years ago, and in many places much more recently than that. [439] War has had a high cost on human life it is estimated that during the 20th century, between 167 million and 188 million people died as a result of war. [440]


Для показа рекламных объявлений Etsy по интересам используются технические решения сторонних компаний.

Мы привлекаем к этому партнеров по маркетингу и рекламе (которые могут располагать собранной ими самими информацией). Отказ не означает прекращения демонстрации рекламы Etsy или изменений в алгоритмах персонализации Etsy, но может привести к тому, что реклама будет повторяться чаще и станет менее актуальной. Подробнее в нашей Политике в отношении файлов Cookie и схожих технологий.


ANATOMY 3D ATLAS

ANATOMY 3D ATLAS allows you to study human anatomy in an easy and interactive way. Through a simple and intuitive interface it is possible to observe every anatomical structure from any angle. Highly detailed 3D models, with textures up to 4k resolution, enable to examine the shape of each structure of the human body with great depth.

Systems: Musculoskeletal, Cardiovascular, Nervous, Respiratory, Digestive, Urogenital (male and female), Endocrine, Lymphatic, Eye and ear.

This application is aimed at medical students, doctors, physiotherapists, paramedics, nurses, athletic trainers and in general anyone interested in deepening their knowledge of human anatomy.

This app is a fantastic tool to complement classic human anatomy books.

TRY THE APP

This app is freely downloadable, however an in-app purchase is required to unlock all the contents. Some of the contents are always freely accessible enabling you to try the app properly.


The Male Anatomy (Male Reproductive Organs)

The male reproductive system includes the following structures:

  • Penis
  • Scrotum
  • Testes (testicles)
  • Vas deferens
  • Seminal vesicles
  • Urethra

What Is the Penis?

The penis consists of three main parts, the root, the body, and the glans penis.

Các nguồn gốc is attached to the abdominal and pelvic wall.

Các thân hình is the middle portion. The body of the penis consists of three cylindrical spaces of soft tissue. When the two larger spaces fill with blood, the penis becomes large and rigid, forming an erection. Two larger cylindrical spaces of soft tissue, called the corpora cavernosa, are located side by side and form the bulk of the penis. The third cylindrical space of soft tissue, called the corpus spongiosum, surrounds the urethra, which forms the urinary passage.

Các glans penis is the cone-shaped end or head of the penis, which is the termination of the corpus spongiosum. The small ridge that separates the glans penis from the shaft or body of the penis is called the corona.

What Are the Testicles (Testes)?

The testes (or testicles) are two olive-sized oval bodies, one on the right side and one on the left side. The testes have two main functions, to produce sperm (the male reproductive cell), and to produce testosterone (the male sex hormone). The epididymides and the vasa deferentia are attached to the testicles and are important in transporting sperm cells after they develop in the testes.

The term testicles includes the testes as well as the surrounding structures, such as the vas deferens and the epididymis. These two names, testes and testicles, are often used interchangeably even though their definitions are slightly different.

What Is the Scrotum?

The scrotum is a thin sac of skin and thin muscle in which lie the testicles. The scrotum acts as a climate control system, allowing the testicles to be slightly away from the rest of the body and keeping them slightly cooler than normal body temperature for optimal sperm development. The muscles in the scrotum, called the cremasteric muscles, move the testicles slightly within the scrotum depending on the surrounding temperature.

What Are the Vas deferens and Seminal Vesicles?

Once sperm are produced, they travel through a collection area, called the epididymis, and then through a tube or duct, called the vas deferens, which then joins the seminal vesicles to form the ejaculatory duct. The seminal vesicles produce a fluid that provides nutrients for the sperm and lubricates the urethra. This fluid mixes with other fluids to create the semen.

During ejaculation, muscles surrounding the seminal vesicles contract and push out the sperm and the fluid from the seminal vesicles, much like squeezing a tube of toothpaste. The seminal vesicles are located behind the prostate and the bladder.

QUESTION

What Is the Prostate Gland? What Does It Look Like (Picture)?

The prostate is a walnut-sized gland that lies below the urinary bladder and surrounds the urethra. Along with the seminal vesicles, the prostate gland produces a fluid, called prostatic fluid, that contains, protects, nourishes, and supports the sperm. The white, sticky fluid originally from the prostate forms most of the volume of the semen. The prostate has no known function other than reproduction.

The prostate grows throughout life. This growth often causes a blockage in the urethra that affects voiding with such symptoms as urinary frequency, excessive urination at night (nocturia), urgency of urination, and weakening of the urinary stream. This enlargement of the prostate, called benign prostatic hyperplasia (or BPH), can be treated with medication or various surgical procedures.

The prostate is also the source of a prostate specific antigen (or PSA) that is used as a blood test to detect and monitor prostate cancer.

What Is the Urethra?

The urethra is surrounded by the corpus spongiosum, one of the cylindrical spaces of soft tissue of the penis described earlier. In men, the urethra provides a dual purpose, to transport urine from the bladder, and to transport the semen (sperm cells and fluid from the seminal vesicles and the prostate) out the tip of the penis. Scar tissue in this passage, called strictures, can cause urinary difficulty.


Vagina Tests

    : Using a speculum, a doctor can examine the vulva, vagina, and cervix. The strength of the pelvic muscles can also be tested.
  • Papanicolaou smear (Pap smear): During a pelvic exam, the examiner swabs the cervix and vagina. Pap smears screen for cervical or vaginal cancer.
  • Bacterial culture: A swab of the cervix and vagina during a pelvic exam may be cultured in a lab. This can identify bacterial infections. : A microscope is used during a pelvic exam to examine closely the vulva, vagina, and cervix. Colposcopy can help identify cancer or other problems.
  • Vaginal biopsy: In the rare case of a suspicious growth in the vagina, a small piece of tissue (biopsy) may be sent to check for cancer.

References and contact

For any questions and comments regarding the SPM Anatomy toolbox please contact
Prof. Simon Eickhoff (INM-7)

For general questions and comments regarding cytoarchitectonic mapping please contact
Prof. Katrin Amunts ([email protected])

References for the SPM Anatomy toolbox:

Eickhoff S, Stephan KE, Mohlberg H, Grefkes C, Fink GR, Amunts K, Zilles K:
A new SPM toolbox for combining probabilistic cytoarchitectonic maps and functional imaging data. NeuroImage 25(4), 1325-1335, 2005

Eickhoff, S.B. Heim, S. Zilles, K. Amunts, K.: Testing anatomically specified hypotheses in functional imaging using cytoarchitectonic maps. NeuroImage 32(2), 570-582, 2006

Eickhoff SB, Paus T, Caspers S, Grosbras MH, Evans A, Zilles K, Amunts K Assignment of functional activations to probabilistic cytoarchitectonic areas revisited. NeuroImage 36(3), 511-521, 2007

References for probabilistic cytoarchitectonic mapping


Zilles K, Amunts K (2010) Centenary of Brodmann’s map – conception and fate. Nature Reviews Neuroscience 11(2): 139-145

Amunts K, Schleicher A, Zilles K (2007) Cytoarchitecture of the cerebral cortex – more than localization. Neuroimage 37: 1061-1065

Zilles K, Schleicher A, Palomero-Gallagher N, Amunts K (2002) Quantitative analysis of cyto- and receptor architecture of the human brain. In: /Brain Mapping: The Methods/, J. C. Mazziotta and A. Toga (eds.), USA: Elsevier, 2002, p. 573-602.

References for the individual areal distributed with the current release


Amygdala (superficial, latero-basal and centro-medial complex)
• Amunts,K. et al., (2005). Anat. Embryol. (Berl) 210, 343-352.

Hippocampus
• Amunts,K. et al., (2005). Anat. Embryol. (Berl) 210, 343-352.

Superior Parietal Cortex (Areas 5L, 5M, 5Ci, 7A, 7PC, 7M, 7P)
• Scheperjans et al. (2008a), Cereb. Cortex 18: 846-867
• Scheperjans et al. (2008b), Cereb. Cortex 18: 2141-2157

Inferior Parietal Cortex (Areas PFop, PFt, PF, PFm, PFcm, PGa, PGp)
• Caspers et al. (2006), NeuroImage 33, 430-448
• Caspers et al. (2008), Brain Struct. Funct. 212, 481-495

Intraparietal Sulcus (Areas hIP1, hIP2, hIP3)
•Choi et al. (2006), J. Comp. Neurol. 495, 53-69
•Scheperjans et al. (2008a), Cereb. Cortex 18: 846-867
•Scheperjans et al. (2008b), Cereb. Cortex 18: 2141-2157

BA 17 and BA 18 (V1 / V2)
• Amunts,K et al., (2000). Neuroimage. 11, 66-84.

Broca’s region (Area 44 / Area 45)
• Amunts,K. et al., (1999). J. Comp Neurol. 412, 319-341.
• Amunts,K. et al., (2004). NeuroImage 22, 42-56.

Frontal pole (Areas Fp1 and Fp2)
• Bludau et al., (2013). Neuroimage. 2, 260-275.

Medial orbitofrontal cortex (Areas Fo1 – Fo5)
• Henssen et al., (2015). Cortex. 75, 87-112.

Anterior cingulate cortex (Areas 25, 33, P24a, P24b, P24c, P32, S24 and S32)
• Palomero-Gallagher et al., (2008). J Comp Neurol. 508(6), 906-926.

Fiber tracts
• Burgel,U. et al., (2006). Neuroimage 29, 1092-1105.
• Burgel,U. et al., (1999) Neuroimage. 10(5), 489-99.

Parietal operculum / SII (Areas OP 1 – OP 4)
• Eickhoff,S.B et al., (2006). Cereb. Cortex 16, 254-267.
• Eickhoff,S.B et al., (2006). Cereb. Cortex 16, 268-279.

Premotor cortex (Area 6)
• Geyer,S. (2003). The Microstructural Border Between the Motor and the Cognitive Domain in the Human Cerebral Cortex (Wien: Springer).

Motor cortex (Areas 4a and 4p)
• Geyer,S. et al., (1996). Nature 382, 805-807.

Primary somatosensory cortex (Areas 3a, 3b, 1)
• Geyer,S. et al., (1999). Neuroimage. 10, 63-83.
• Geyer,S. et al., (2000). Neuroimage. 11, 684-696.

Primary somatosensory cortex (Areas 2)
• Grefkes,C. et al., (2001). Neuroimage. 14, 617-631.

hOC5 (V5 / MT+)
• Malikovic,A., et al., (2007). Cereb. Cortex 17, 562-574.

Primary auditory cortex (Areas TE 1.0, TE 1.1 and TE 1.2)
• Morosan,P. et al., (2001) Neuroimage 13, 684-701.

Posterior insula (Areas Ig1, Ig2, Id1)
• Kurth,F. et al., (2010) Cerebral Cortex 20(6): 1448-1461.

Ventral extrastriate cortex (V3v / V4)
• Rottschy,C., et al., (2007). Hum Brain Mapp. 28(10):1045-1059.

Dorsal extrastriate cortex (hOC3d / hOC4d)
• Kujovic et al., Brain Struct. Funct. 10.1007/s00429-012-0390-9, 2012.

Gyrus fusiformis (FG1, FG2)
• J. Caspers et al., Brain Struct. Funct., 10.1007/s00429-012-0411-8, 2012.

Mid-Fusiform Gyrus (Areas FG3 and FG4)
• Lorenz et al., (2015). Cereb Cortex. pii: bhv225

Lateral occipital cortex (extrastriate areas hOc4la and hOc4lp)
• Malikovic et al., (2016). Brain Struct Funct. 221(4), 1877-1897.

Frontal pole (Fp1, Fp2)
• S. Bludau et al., (2014) Neuroimage, 93(2), 260–275

Basal Forebrain (Ch1-3, Ch4)
• L. Zaborszky et al., (2008) Neuroimage, 42(3), 1127–1141

Cerebellar nuclei (DDN, VDN, EN, GN, FN)
• Tellmann et al., (2015). Front Neuroanat. 13, 9-54.

The SPM Anatomy toolbox also include the Cerebellar atlas by Diedrichsen

Cerebellar atlas Diedrichsen,J. et al., (2009 ) Neuroimage. 46(1), 39-46.
http://www.icn.ucl.ac.uk/motorcontrol/imaging/propatlas.htm

The SPM Anatomy toolbox also include the Thalamic Connectivity atlas by Behrens